Alsace Mémoire

5ème journée scientifique commune CERTA/ Résodys Marseille
Organisée par Centre de Référence des troubles d’apprentissage, Résodys et Sessad –Résodys, Les Editions DeBoeck - Solal

Les troubles d’apprentissage, qu’il s’agisse des apprentissages fondamentaux (lecture, écriture, calcul) ou d’autres troubles qui leur sont fréquemment associés (mémoire, attention, langage…) ont fait l’objet ces dernières années, au delà du diagnostic, luimême souvent délicat et reposant toujours sur une collaboration pluridisciplinaire, d’un effort tout particulier de chacune des disciplines concernées pour mettre en place des solutions thérapeutiques les plus ciblées et les plus efficaces possibles.
Parmi ces solutions, il est habituel de distinguer deux versants, indissociables et complémentaires : la rééducation et la compensation.
La journée annuelle Résodys/CERTA est cette année consacrée à ce thème majeur, celui du choix de la prise en charge, de la prise de décision qui s’y réfère et du dosage optimal de ces deux différentes options.
Pour traiter du sujet, nous avons invité le Dr Alain POUHET, spécialiste nationalement réputé des troubles d’apprentissage et de leur rééducation, et Valérie BARRAY, ergothérapeute, qui, tous deux, réfléchissent de longue date à cette problématique et à ses implications. Nous avons également fait appel aux spécialistes du Centre des Lavandes, dans le 05, qui sont sans doute dans notre région , de par l’ancienneté et la spécialisation de leur structure, les mieux placés pour faire part d’une expérience pluridisciplinaire sur le sujet de la remédiation des « dys ». Enfin, les équipes du CERTA et du SESSAD de Marseille complèteront cette manifestation en rapportant les derniers développements de leurs travaux .

PROGRAMME
8H30-9h00 accueil des participants
9h00-9h15 Michel HABIB, neurologue, CERTA et Résodys, Marseille : Introduction : bases cérébrales de la restauration fonctionnelle des « dys ».
9h15-10h00 Alain POUHET, médecin rééducateur, Angoulème : Entre rééducation et compensation : où doit porter l’effort ?
10h00-10h30 Florence GEORGE, orthophoniste, Catherine PECH, phoniatre (CERTA, Marseille) : Derniers développements de l’étude d’espacement des lettres dans la dyslexie
10h30-11h00 pause café
11h00-11h45 Valérie BON, neuropsychologue, Les Lavandes, Orpierre (05). De la nécessaire collaboration neuropsychologue/orthophoniste dans la rééducation des dysphasies.
11h45-12h30 L’équipe du SESSAD-Résodys. Rééduquer les troubles exécutifs des dyslexiques: l’expérience de 5 ans de fonctionnement d’un SESSAD spécialisé.
12h30 pause repas
14h00-14h45 Valérie BARRAY, Ergothérapeute, Garches : Prise en charge en ergothérapie des difficultés en mathématiques d’enfants avec troubles spécifiques d’apprentissage
14h45-15h15 Jean-Pierre WALCH, Les Lavandes, Orpierre: titre à venir
15h15-15h45 Catherine PECH et Forence GEORGE (CERTA, Marseille). Dyslexie chez l’adolescent et le jeune adulte : la décision de compensation à l’aide d’EVALAD
15h45-16h30 Anne GOMBERT (ESPE, Aix-en-Provence) : Adaptations pédagogiques dans les troubles « dys » : intérêt et limites.
16h30-17h00 Table-ronde avec l’ensemble des intervenants : rééduquer et compenser : les liens, les freins, les choix, les perspectives.

TARIFS
tarif régulier 80 € *
tarif étudiant 45€ * (copie de la carte d’étudiant à joindre à l’inscription)
* incluant le repas de midi sur place

* Pour toute information : Coordination Resodys